Le mois de septembre était signe de rentrée scolaire pour le Lycée français de Palma.
Après ces mois particuliers pendant lesquels les élèves ont suivi les cours à distance, il était grand temps pour eux de se retrouver.
C’est à bras ouverts que les professeurs les ont donc accueillis le jeudi 3 septembre. Ce fut un mélange d’émotions, de rires, de joies, et aussi de quelques pleurs de la part des plus petits qui effectuaient leur première rentrée scolaire.
Les élèves se sont très vite remis dans le bain et ont pu faire connaissance avec leurs professeurs. Les premiers jours leur ont aussi permis de découvrir leur emploi du temps, de prendre leurs premiers repas à la cantine et de connaître leurs nouveaux copains.
On en réussirait presque à oublier les conditions spéciales dans lesquelles s’est effectuée cette rentrée 2020. Et pourtant ce n’est pas sans rappeler que cette année, tous les établissements scolaires devront suivre des recommandations et des lignes directrices concernant les mesures de prévention et d’hygiène contre le Covid-19.
Une rentrée scolaire très particulière
À l’occasion de la rentrée 2020, Jean-Christophe Deberre, Directeur général de la Mission laïque française, a adressé un message d’espoir aux parents d’élèves : « notre volonté est évidemment d’être à vos côtés, en améliorant chaque jour nos prestations pédagogiques, en vous appuyant sur le plan social, et en vous rassurant au plan sanitaire, c’est notre devoir, même dans cette configuration difficile« .
C’est donc dans un contexte de pandémie mondiale qu’ont rouvert la plupart des établissements français à l’étranger. Tous sont contraints d’adopter des mesures spécifiques en respect avec la réglementation locale et en tenant compte, si nécessaire, des prescriptions françaises.
À Palma de Majorque, le personnel enseignant, les membres du service administratif et la direction avaient retrouvé leurs postes respectifs dès leur retour de vacances. Le mot d’ordre était : préparer la nouvelle année scolaire avec les mesures de sécurité requises en respect avec les consignes des autorités des îles Baléares.
Le jeudi 3 septembre, tout était donc prêt pour accueillir les élèves selon les conditions d’un protocole mis en œuvre dans le Lycée français de Palma.
Le Lycée français de Palma et les perspectives de cette année scolaire
Le Lycée français de Palma demeure un établissement à dimension humaine qui privilégie le dialogue entre élèves et enseignants, entre élèves d’origines et de cultures différentes, et, bien sûr, avec les familles. En outre, il assure une mission de coopération et de diffusion de la langue et de la culture françaises en organisant avec et pour les élèves des manifestations culturelles ouvertes aux parents et au public.
Le Lycée français de Palma a démontré combien il était impliqué dans la réorganisation de son enseignement lors du confinement. Il se tient donc prêt à assurer les cours à ses élèves quelles que soient les circonstances.
Il n’est pas sans rappeler non plus que, de la maternelle au baccalauréat, l’élève accueilli bénéficie d’un suivi attentif et personnalisé, visant à l’accompagner dans son évolution personnelle comme dans sa scolarité.
De plus, l’établissement scolaire propose des activités extrascolaires pour le développement personnel de chaque élève. Il peut s’agir d’activités en relation avec le numérique, l’intelligence émotionnelle, l’attention, la concentration… Toutes ces activités pour l’année scolaire 2020-2021 sont désormais disponibles sur le site du Lycée français de Palma.
Une nouvelle association de parents d’élèves, ALI Lycée Français de Palma, (Association liste indépendante )a vu le jour en cette année 2020. Elle appartient à un réseau, tant MLF que AEFE, de lycées français à l’étranger et se définit comme participative et dynamique.
L’équipe de la PIAF s’associe au Lycée français de Palma pour souhaiter une bonne année scolaire à tous les élèves !
Le Lycée Français de Palma : un établissement fondé sur son ouverture sur le monde et sur l’engagement collectif de toute une communauté éducative au service d’un enseignement moderne et d’une éducation de qualité.
Sources : RRSS du LFP, mlfmonde.org
Depuis l’adolescence déjà, je rêvais de « vivre en Espagne ». Une attirance inexplicable qui est toujours restée dans un coin de ma tête…
C’est à l’âge de 20 ans que je découvre l’île de Majorque lors d’une expérience en tant que fille au pair.
Quelques années plus tard, j’y retourne lors d’un séjour en famille et c’est là que commence mon attachement pour cette île.
Passionnée par les voyages, j’ai déjà parcouru de nombreux horizons, mais Majorque, si proche de la France et si riche en découvertes m’a totalement séduite.
Depuis, je ne me lasse pas d’explorer chaque recoin de Majorque. Je profite aussi de la beauté de l’île pour m’adonner à la photographie. C’est donc tout naturellement que j’ai eu envie de rejoindre l’équipe de la PIAF.
