Du 6 au 10 mai, le Lycée Français international de Palma a célébré les valeurs du sport et de l'interculturalité. Une belle occasion pour rendre hommage aux Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024.
Vous le savez tous, cette année auront lieu à Paris les Jeux Olympiques d'été. Du vendredi 26 juillet 2024 au dimanche 11 août 2024, 10 500 athlètes du monde entier représenteront 32 sports différents sur le sol français. Du mercredi 28 août 2024 au dimanche 8 septembre 2024 viendra le tour des Jeux Paralympiques avec 4 400 athlètes en lice dans 549 épreuves.
Ce sera une période idéale pour célébrer le sport sous toutes ses formes et véhiculer ses fortes valeurs.
Alors que le 8 mai la flamme olympique arrive enfin en France, dans la ville de Marseille, le Lycée Français de Palma, a choisi cette semaine pour célébrer les jeux, symbole d'unité entre les nations.
Un des sujets qui fait partie de l'ADN du Lycée Francais international de Palma est l'interculturalité. En effet, au sein de l'établissement se mêlent plus de 40 nationalités différentes. Le sujet de l'interculturalisme s'impose donc naturellement.
On retrouve également cette thématique importante dans la charte de la Mission laïque française :
Le LFI de Palma a ainsi souhaité sensibiliser les jeunes, par le biais des Jeux Olympiques, à l'interculturalité et également aux parasports pour éveiller les consciences et changer le regard sur le handicap.
Rappelons que le drapeau des Jeux Olympiques réunit les cinq continents via des anneaux entremêlés. Tous réunis dans un même but : celui du sport, de la compétition mais aussi plus largement du respect des différences et des différences de cultures.
Le 6 mai a eu lieu une cérémonie d'ouverture au sein du lycée.
Les élèves et les professeurs ont reproduit l'arrivée de la flamme olympique accompagnée d'un chant pour célébrer le sport et d'un défilé des délégations composé par les élèves. 8 équipes de 8 couleurs différentes, de la grande section à la 3ème, ont défilé dans l'enceinte du lycée.
Le proviseur, Josep Gonzalez, a ensuite lancé la semaine avec un discours d'ouverture.
Animée par le proviseur du LFI, l'assemblée avait pour but de revenir sur une période de l'histoire très importante pour notre continent, la fin de la guerre et le début de l'Union européenne.
En cette semaine du 8 mai, jour de l'armistice de la 2ème guerre mondiale en Europe, il était important de rappeler qu'il y a 79 ans la guerre prenait fin sur le continent européen.
Le 9 mai 1950, la construction de la paix en Europe fut marquée par la Déclaration Schuman et ce jour fut déclaré des années plus tard la journée de l'Europe. L'Europe qui s'illustre depuis, à travers sa devise "Unie dans la diversité".
Toujours en mai mais cette fois ci le 21, aura lieu la journée mondiale de la diversité culturelle. Le proviseur a évoqué cette journée en rappelant que la diversité culturelle constitue le patrimoine commun de l'humanité.
Des épreuves interclasses ont été organisées afin de faire découvrir des disciplines olympiques et paralympiques aux élèves. À titre d'exemple, Les CM1 et les CM2 se sont affrontés lors de matchs de basketball et les 4ème et 3ème lors de matchs de volley et de ping-pong.
Chaque équipe a ainsi participé pendant la semaine à un sport collectif, à un sport individuel et à un parasport. Un match de volley assis ou bien un parcours les yeux bandés avec un guide ont permis aux élèves de se mettre dans la peau des athlètes handisport.
Pendant la semaine a eu lieu la projection du reportage "Comme un phénix", où 9 athlètes paralympiques retracent leur histoire. Un reportage qui a beaucoup plu aux élèves de 4ème et 3ème et qui a été succédé d'un échange et d'un débat.
Des élèves de 1ère ont réalisé, en lien avec leurs cours de spécialité HGGSP (histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques), une assemblée face aux élèves de 3ème, 2nde, 1ère et terminale. Le sujet étant de montrer l'influence du contexte et des rivalités géopolitiques sur l'organisation des jeux à différentes époques.
Ils ont ainsi évoqué les JO de Berlin en 1936 sous le régime d'Hitler ou encore ceux de Moscou en 1980 et le boycott initié par les Américains.
Les plus jeunes ont également pris part à cette semaine. Les élèves de maternelle ont créé un collage photo mettant en avant les athlètes olympiques. Collage qu'ils ont fièrement exposé dans le couloir de l'établissement.
La semaine s'est terminée par une cérémonie de clôture, où un prix symbolique, le maillot dédicacé de la footballeuse espagnole professionnelle Mariona Caldentey, a été remis à tous les élèves.
Les équipes ont défilé, le classement sportif a été donné et la plus jeune élève de l'équipe gagnante a été couronnée de laurier. Il s'en est suivi une chorégraphie apprise par tous les élèves et un discours de fin par le directeur du primaire, Alexandre Debarre.
Une semaine enrichissante et sportive au Lycée Français international de Palma !
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Je suis arrivée à Majorque en 2021 accompagnée de ma famille. Après 5 années passées à Paris, c’est un bonheur de s’installer à Palma. Le nom de cette ville annonce déjà le soleil. Ingénieure Génie Civil de formation, à mon arrivée sur l’île, j'ai mis cette profession de côté afin de m’ouvrir à d’autres perspectives : faire de la photographie, apprendre l'espagnol, et découvrir l'île. Au fil de mes voyages, j’ai affiné mon regard photographique et j’ai pris beaucoup de plaisir à partager mes clichés en ligne. Majorque est une île variée, riche culturellement et avec des paysages qui me surprennent encore. L’envie de photographier cette île et de partager mes découvertes ont fait naître le souhait de collaborer avec la PIAF.
