16 janvier 2024
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Nouveau proviseur au LFi de Palma

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Après 6 ans au poste de proviseur du Lycée Français international de Palma, François Cornu lègue sa place à Josep González.

La rentrée 2023 fut alors la première rentrée de Josep González à Palma. Mais pas la première en tant que chef d'établissement, nous l'apprendrons dans cet article.

Une nouvelle étape pour le Lycée Français, dont le campus tout récent a ouvert ses portes en 2021.

Un proviseur d'origine catalane pour une nouvelle impulsion

Josep González est né à Sabadell en 1965. Sabadell est une ville située en Catalogne, à environ 25 km au nord de Barcelone. Né dans une dictature, à la fin du franquisme, il est très vite confronté à la notion de citoyenneté et participe à des manifestations pour construire et défendre la démocratie.

Sabadell en Catalogne - Crédit : Canva Pro

De formation littéraire, il a passé plus de 30 ans de sa vie loin de son pays natal. Entre le Royaume-Uni, le Canada et les Etats-Unis en passant par la France. Polyglotte, il parle couramment l'espagnol, le catalan, le français, l'anglais et l'italien. Il lit aussi en allemand et s’intéresse au japonais, ainsi qu’aux langues classiques.

Le lycée, géré par la MLF, la Mission laïque française, à travers sa nomination, choisit pour la première fois un non-ressortissant français comme directeur. Josep González s'inscrit dans une volonté d'interculturalité encore plus forte.

Un CV bien rempli

Nommé par le Premier ministre Chevalier dans l'ordre des Palmes académiques pour services rendus à la culture française, cette étape importante pour lui atteste de son implication et de son adhésion au système éducatif français.

Josep González lors de sa nomination en tant que Chevalier dans l'Ordre des Palmes académiques

Josep González s'illustre à travers sa formation universitaire littéraire. Que ce soit la littérature anglo-saxonne, française, espagnole ou catalane. Il admire aussi la littérature allemande et italienne.

Détenteur d'une licence à l'Université de Barcelone, il part ensuite au Royaume-Uni pour un master en théâtre anglais et européen de la Renaissance à l'Université de Warwick, avec une période de recherche à la Sorbonne.
Diplômé d'un deuxième master en leadership pédagogique à l'Université de Buckingham, il continue sur un doctorat en littérature anglaise du XVIIème siècle à l’Université d’Oxford, qu’il a obtenu en 1993.

Enseignant au Royaume-Uni après ses études, il devient proviseur de la British School of Barcelona. Il intègrera par la suite la MLF, en tant que proviseur pour TFS – L’École internationale du Canada à Toronto, puis pour la Dallas International School aux Etats-Unis.

Sa philosophie éducative en tant que chef d'établissement

Sa nomination au Lycée Français international de Palma constitue sa 4ème expérience en tant que proviseur. Lors de ces précédents postes, Josep González a œuvré pour des missions qui lui tenaient particulièrement à cœur.

Au-delà des programmes, il voit l’école comme une institution qui propose un voyage émancipateur au cours duquel chaque enfant, grâce à l’acquisition du savoir, s’épanouit en tant que personne, citoyen et humain afin de pouvoir contribuer un jour au progrès de l’humanité.

Il a contribué à l’implantation de politiques innovantes concernant l’enseignement interdisciplinaire des STIAM (sciences, technologie, ingénierie, art et mathématiques), ainsi que des langues en tant que vecteurs d’internationalisme et d’interculturalité.

Il a également créé et mis en place des programmes d’éducation à la citoyenneté et à l’éco-citoyenneté car ces aspects sont fondamentaux pour l’avenir de notre société et de notre planète.

La poursuite des 4 axes de développement du Lycée Français

Vue d'ensemble du Lycée Français international de Palma - Crédit : lfipalma.es

En tant que nouveau proviseur, Josep González poursuivra et développera les 4 axes forts du Lycée Français international de Palma, qui sont :

  • Le plurilinguisme
    Garantir aux élèves un enseignement plurilingue de qualité. En enseignant 5 langues que sont le français, l'espagnol, l'anglais, le catalan et l'allemand.
  • L'ouverture au monde
    Offrir aux élèves une ouverture culturelle, artistique, scientifique et sportive riche en diversité et en découvertes.
  • L'éco responsabilité
    Mettre l’établissement dans une démarche de développement durable.
  • La citoyenneté
    Apprendre aux élèves à réfléchir, développer leur esprit critique afin de devenir des citoyens concernés et conscients des enjeux de la société.

Bonne lecture sur le site de la PIAF Majorque et bonne année scolaire aux élèves du Lycée Français international de Palma !

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